Sofia Jusslin (KT) on ruotsin ja kirjallisuuden didaktiikan yliopistonlehtori ja postdoc-tutkija Åbo Akademissa. Koulutukseltaan hän on luokanopettaja ja äidinkielen (ruotsi) ja kirjallisuuden aineenopettaja. Hän väitteli 2020 ja hänen väitöskirjansa Dancing/Reading/Writing: Performative Potentials of Intra-Active Teaching Pedagogies Expanding Literacy Education arvioitiin arvosanalla kiittäen hyväksytty. Väitöskirjatutkimuksessaan hän teki yhteistyötä tanssitaitelijan ja kahden luokanopettajien kanssa, ja väitöskirjan tavoitteena oli tutkia ja kehittää pedagogiikka, joka integroi luovaa tanssia oppilaiden luku- ja kirjoitusprosesseihin. Hänen tutkimuskohteitaan ovat luku- ja kirjoitustaitojen opetus, akateeminen kirjoittaminen, tanssin integraatio, kehollinen oppiminen, sekä taiteisiin perustuvat lähestymistavat luku- ja kirjoitustaidon, kirjallisuuden ja kielen opettamisessa. ELLA-hankkeessa Sofian tutkimus keskittyy varhaiseen keholliseen ja taideperustaiseen luku- ja kirjoitustaidon ja kielen oppimiseen ja moniammatilliseen yhteistyöhön keskittyviin osaprojekteihin. Hän vastaa systemaattisesta kirjallisuuskatsauksesta, jossa tarkastellaan kehollisen kielen oppimista. Hänen tutkimusta rahoittaa Koneen säätiö, Högskolestiftelsen i Österbotten, Svensk-Österbottniska Samfundet ja Harry Schaumans stiftelse, ja se tehdään yhteistyössä Pohjanmaan tanssin aluekeskuksen kanssa.
Sofia.jusslin@abo.fi, https://research.abo.fi/en/persons/sofia-jusslin

Työskentelen suomen kielen yliopistonlehtorina Tampereen yliopistossa. Olen kiinnostunut kehollisuudesta vuorovaikutuksessa ja oppimisessa. ELLA-hankkeessa tutkin suomen kielen oppimista tanssipedagogisessa toiminnassa.  Yhteystiedot:
niina.lilja@tuni.fi; https://www.tuni.fi/en/niina-lilja

Tone Pernille Østern, with a Dr. of Arts in Dance from the Theatre Academy/University of the Arts Helsinki, Finland, is a Professor in Arts Education with a focus on Dance at NTNU Norwegian University of Science and Technology. She holds a visiting professorship in Dance Education in Contemporary Contexts at Stockholm University of the Arts from 2020. She is active as artist/researcher/teacher, with a special interest in socially engaged art, dance in dialogue with contemporary contexts, choreographic processes, performative research, and bodily learning. She is Editor-in-chief for the peer-reviewed journal Dance Articulated. She is international partner in ELLA. 
Photo credit: Andy Day

https://www.ntnu.edu/employees/tone.pernille.ostern; www.dance-company.no; tone.pernille.ostern@ntnu.no

Angela Aldebs is a dancer, performer and a pharmacist. She has worked with many Artists from all over the world for contemporary and physical theater performances and choreographed some of them. Due to her belief that arts come in the 1st place to defend human rights, social issues and  support the society, she has led many workshops for nonprofessional people about the basics of theater and Performing arts and has worked with many projects that support the community and helped abused women and children during the Syrian war. Her rich experience in the artistic field in the MENA region and Europe, fostered her interest for sharing those experiences with artists from all over the world, hoping to integrate cultural diversity in the field. Since 11/2019, Angela has worked as an Artist based in Finland. There, she has been exploring the wide artistic field through many collaborations such with: Artist in the research Project” ELLA” Embodied Language through the art / now / The theatre Academy - University of the Arts, Helsinki / Zodiak- Center for new dance/ Finnish National Theatre / Helsinki City Theater and Alexander Theater.
Angela was born in Damascus 1995, between 2003-2012 Angela was an active member of The Damascus Ballet School, which led her to pursue a bachelor's degree for dance at The Higher Institute for Dramatic Arts - Dance department - in Syria between 2014-2018, while simultaneously pursuing a degree of Pharmacy at The University of Damascus. Between 2017_2019 she was a Ballet teacher for children in Damascus Ballet School. 

Mariana Siljamäki (LitT) on Jyväskylän yliopiston liikuntatieteellisen tiedekunnan yliopistonlehtori. Hänen pääopetusalueitaan ovat tanssipedagogiikka, kulttuurienvälisyys ja yhdenvertaisuus liikunnanopettajakoulutuksessa. Marianan tutkimus kohdentuu tanssipedagogiikkaan, kehollisuuteen, keholliseen kielenoppimiseen sekä kulttuurienvälisyyteen ja yhdenvertaisuuskysymyksiin tanssissa ja liikuntakasvatuksessa. Mariana on ollut mukana monissa tutkimushankkeissa, kuten Taideyliopiston koordinoimassa ARTSEQUAL -tutkimushankkeessa (2015-2021). Hän tekee kansainvälistä yhteistyötä opettajankoulutukseen liittyen mm. Tansaniassa ja Ghanassa työskennellen siellä myös paikallisten tanssijoiden kanssa. Mariana toimii lisäksi tanssinopettajana taiteen perusopetuksessa ja on tanssiteatteri Mami Watan (alk. 1998) koreografi. Vakinaisen kokoonpanon lisäksi ryhmässä on eri maista tulevia vierailevia tanssijoita ja muusikoita. 

Nanna Heino on tutkimusavustaja Kasvatustieteiden ja hyvinvointialojen tiedekunnassa Åbo Akademissa. Hän opiskelee myös luokanopettajaksi Åbo Akademissa. Hän toimii ELLA-projektissa tutkimusavustajana.