Sofia Jusslin (PeD) är universitetslektor och postdoktoral forskare i svenska och litteratur med didaktisk inriktning vid Åbo Akademi. Hon är utbildad klasslärare och ämneslärare i svenska och litteratur. Hon disputerade 2020 med avhandlinge Dancing/Reading/Writing: Performative Potentials of Intra-Active Teaching Pedagogies Expanding Literacy Education, som bedömdes med betyget med beröm godkänd. I avhandlingen samarbetade hon med en danskonstnär och två klasslärare för att undersöka och utveckla didaktiska angreppssätt som integrerar kreativ dans i elevers läs- och skrivprocesser. Hennes forskningsintressen inkluderar litteracitetsundervisning, akademiskt skrivande, dansintegrering, kroppsligt lärande och konstbaserade ingångar till litteracitets-, litteratur- och språkundervisning. I ELLA-projektet fokuserar hennes forskning på förskoleelevers tidiga läs-, skriv och språkutveckling genom konst och mångprofessionellt samarbete i lärarutbildningen. Hon har huvudansvar för en systematisk litteraturstudie om kroppsligt språklärande. Hennes forskning finansieras av Konestiftelsen, Högskolestiftelsen i Österbotten, Svensk-Österbottniska samfundet, och Harry Schaumans stiftelse. Forskningen bedrivs i samarbete med Regionala danscentret i Österbotten.
Sofia.jusslin@abo.fi, https://research.abo.fi/en/persons/sofia-jusslin

Niina Lilja arbetar som universitetslektor i finska som andra språk vid University of Tampere och är docent i finska vid Helsingfors universitet. Hon arbetar med interaktionslingvistik och multimodal samtalsanalys och är särskilt intresserad av kroppslighetens roll i språkanvändning och -lärande. Niina har publicerat om användning och inlärning av finska som andraspråk i flera interaktionella kontexter, såsom språkundervisning, vardaglig interaktion, servicemöten, byggarbetsplatser, samt sociala cirkusworkshoppar. I ELLA-projektet är hon involverad i delprojektet ELLA TALKS och analyserar hur språklärande sker i och genom danspedagogiska aktiviteter. 
Kontaktinformation: niina.lilja@tuni.fi; https://www.tuni.fi/en/niina-lilja

Tone Pernille Østern är Dr. of Arts in Dance från Teaterhögskolan vid Konstuniversitetet i Helsingfors. Hon är professor i konstämnenas didaktik med fokus på dans vid NTNU Norges teknisk-naturvitenskaplige universitet, samt gästprofessor i dansdidaktik i samtida kontexter vid Stockholms konstnärliga högskola. Hon är aktiv som A/R/Tograf (konstnär/forskare/pedagog) med ett särskilt intresse för socialt engagerad konst, dans i dialog med samtida kontexter, koreografiska processer, performativ forskning och kroppsligt lärande. Hon är chefredaktör för den referentgranskade tidskriften Dance Articulated. Tone är internationell samarbetspartner i ELLA-projektet. Fotografi: Andy Day.
https://www.ntnu.edu/employees/tone.pernille.ostern; www.dance-company.no; tone.pernille.ostern@ntnu.no

Angela Aldebs är dansare, artist och farmaceut. Hon har arbetat med och koreograferat teaterföreställningar med konstnärer från olika delar av världen. Med utgångspunkt i sin övertygelse om att konst kommer i första hand när det kommer till att försvara mänskliga rättigheter, sociala frågor och stödja samhället har Angela lett många workshoppar om grunderna i teater och scenkonst för amatörer, arbetat med ett flertal samhällsstödjande projekt och hjälpt kvinnor och barn under det syriska kriget. Hennes konstnärliga erfarenhet i Mellanöstern, Nordafrika och Europa främjade intresset att dela erfarenheterna med konstnärer från olika delar av världen i hopp om att integrera kulturell mångfald på fältet. Sedan november 2019 har Angela arbetat som konstnär i Finland och hon är för närvarande konstnär i ELLA-projektet. Hon samarbetat med olika aktörer, exempelvis Teaterhögskolan vid Konstuniversitet i Helsingfors, Zodiak – Center for New Dance, Finlands nationalteater, Helsingfors stadsteater och Alexandersteatern. Angela föddes i Damaskus 1995 och 2003–2012 var hon aktiv medlem av The Damascus Ballet School. Hon erhöll kandidatexamen i dans vid The Higher Institute for Dramatic Arts i Syrien 2018, samtidigt som hon studerande farmaci vid The University of Damascus. Mellan 2017–2019 var hon balettlärare för barn vid Damascus Ballet School. 

Mariana Siljamäki (PhD) arbetar som universitetslektor vid Faculty of Sport and Health Sciences vid University of Jyväskylä, Finland. Hennes huvudsakliga undervisningsområden är danspedagogik, interkulturalitet och jämställdhet i gymnastiklärarutbildningen. Marianas forskningsintressen inkluderar danspedagogik, kroppslighet, kroppsligt språklärande, social rättvisa och jämlikhet i dans och gymnastik. Hon har publicerat flera vetenskapliga artiklar och bokkapitel såväl nationellt som internationellt. Hon deltog i forskningsinitiativet ArtsEqual (2015–2021), vilket koordinerades av Konstuniversitetet i Helsingfors. Mariana arbetar också som danslärare inom den grundläggande konstundervisningen och som koreograf i det mångkulturella danskompaniet Mami Wata (sedan 1998).

Nanna Heino är forskningsbiträde vid Fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier vid Åbo Akademi. Hon utbildar sig även till klasslärare vid Åbo Akademi. I ELLA-projektet arbetar hon som forskningsbiträde.